The Effects of Addendum Modification Coefficient on Tooth Stresses of Spur Gear
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Influence of Addendum Modification Factor on Root Stresses in Normal Contact Ratio Asymmetric Spur Gears
Tooth root crack is considered as one of the crucial causes of failure in the gearing system and it occurs at the tooth root due to an excessive bending stress developed in the root region. The modern power transmission gear drives demand high bending load capacity, increased contact load capacity, low weight, reduced noise and longer life. These subsequent conditions are satisfied by the aid o...
متن کاملResearch on Tooth Modification of Spur Bevel Gear
Isometric modification is proposed as a new method of axial modification of spur bevel gear. Based on the gear geometry theory and the normal meshing motion equation of gear pairs, changes of meshing points and angles are analyzed and the effect of axial modification on meshing movement of gear pairs is discussed. After that, a method of drawing spherical involute with the aid of SolidWorks sof...
متن کاملthe effects of error correction methods on pronunciation accuracy
هدف از انجام این تحقیق مشخص کردن موثرترین متد اصلاح خطا بر روی دقت آهنگ و تاکید تلفظ کلمه در زبان انگلیسی بود. این تحقیق با پیاده کردن چهار متد ارائه اصلاح خطا در چهار گروه، سه گروه آزمایشی و یک گروه تحت کنترل، انجام شد که گروه های فوق الذکر شامل دانشجویان سطح بالای متوسط کتاب اول passages بودند. گروه اول شامل 15، دوم 14، سوم 15 و آخرین 16 دانشجو بودند. دوره مربوطه به مدت 10 هفته ادامه یافت و د...
15 صفحه اولa study on the effectiveness of textual modification on the improvement of iranian upper-intermediate efl learners’ reading comprehension
این پژوهش به منظور بررسی تأثیر اصلاح متنی بر بهبود توانایی درک مطلب زبان آموزان ایرانی بالاتر از سطح میانی انجام پذیرفت .بدین منظور 115 دانشجوی مرد و زن رشته مترجمی زبان انگلیسی در این پزوهش شرکت نمودند.
the effects of planning on accuracy and complexity of iranian efl students’ written narrative task performance
this study compared the different effects of form-focused guided planning vs. meaning-focused guided planning on iranian pre-intermediate students’ task performance. the study lasted for three weeks and concentrated on eight english structures. forty five pre-intermediate iranian students were randomly assigned to three groups of guided planning focus-on-form group (gpfg), guided planning focus...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Mathematical and Computational Applications
سال: 1996
ISSN: 2297-8747
DOI: 10.3390/mca1010036